李正榮教授講座
2018年8月22日晚上，北京師范大學(xué)跨文化研究院副院長李正榮教授為北師大跨文化學(xué)研究生國際課程班授課，題目是《托爾斯泰的東方情結(jié)》。北師大跨文化研究院院長董曉萍教授主持講座，南開大學(xué)俄蘇文學(xué)研究專家王麗丹教授到會。
李正榮教授從托爾斯泰家庭成員選大學(xué)專業(yè)講起。托爾斯泰選擇了喀山大學(xué)哲學(xué)系東方部，這一與眾不同的專業(yè)選擇，讓大家突然產(chǎn)生了探究托爾斯泰為什么做出這一決定的興趣。李正榮教授又提出托爾斯泰的一生完成了“西方”與東方的貫通。對托爾斯泰的研究則離不開“東方”問題，這對于研究中俄的歷史與文化研究來說意義重大。在這一思想背景的引導(dǎo)下，李正榮教授通過一個一個鮮活的故事，讓同學(xué)們一步步進(jìn)入到，考察托爾斯泰所生活的時代，探究托爾斯泰的東方情結(jié)產(chǎn)生的理由。隨后，李正榮教授通過演繹的方法，用第一手的史料，一步一步地呈現(xiàn)托爾斯泰的東方情結(jié)始于喀山的歷史過程。李教授收集到的1844年5月29日（俄舊歷）托爾斯泰向喀山大學(xué)校長提出申請進(jìn)入喀山大學(xué)哲學(xué)系東方部的信件，信件中表明了托爾斯泰選擇東方系是一個自覺自愿主動的行為。
聽課現(xiàn)場
李教授介紹了弗洛伊德和榮格的有關(guān)“情結(jié)”的觀點(diǎn)，進(jìn)一步提到了“情結(jié)組合”和“權(quán)威的情結(jié)”兩個概念，認(rèn)為，托爾斯泰的“東方情結(jié)”是在人生成長中建構(gòu)起來的情結(jié)，而不是生來就有，進(jìn)而得出托爾斯泰在喀山大學(xué)所建構(gòu)起來的東方情結(jié)是在潛意識中構(gòu)建起來的，在之后的生活中，托爾斯泰的東方情結(jié)逐漸由潛意識變?yōu)轱@意識，這也就造成了托爾斯泰明顯地不用于同時代其他作家。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為托爾斯泰的“東方情結(jié)”是一種偶然，李教授通過詳實(shí)的史料和嚴(yán)密的邏輯，對傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了質(zhì)疑，并且通過托爾斯泰最后十天離家出走的路線選擇，進(jìn)一步揭示出托爾斯泰的東方情結(jié)已成為他終其一生的追求。李正榮教授在講座中還談到有關(guān)“東方”、“西方”的政治概念、歷史概念、地理概念，并且對喀山大學(xué)的歷史地位以及喀山大學(xué)哲學(xué)系東方部的詳細(xì)情況做了很多介紹。
王麗丹教授主持學(xué)員討論
南開大學(xué)俄蘇文學(xué)研究專家王麗丹教授對講座做了精彩點(diǎn)評，認(rèn)為，李教授對托爾斯泰和萊蒙托夫的研究強(qiáng)調(diào)史料的可靠性，方法嚴(yán)密，善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)，用講故事的形式、幽默的語言，讓學(xué)員以愉悅的心情，感受理性的邏輯，對托爾斯泰的研究達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取?/font>
在課后討論環(huán)節(jié)，李正榮教授回答了學(xué)員們的提問，師生互動，課堂活躍。（撰文/張偉）
李正榮教授回答學(xué)員問題 提問環(huán)節(jié)