2019年5月16日，中國(guó)出版集團(tuán)公司網(wǎng)站發(fā)布了“2019年第三期中版好書(shū)榜”，主題出版、人文社科、文學(xué)藝術(shù)、少兒教育四大類(lèi)，共25種好書(shū)。由北京師范大學(xué)跨文化研究院金絲燕教授和董曉萍教授主編的“跨文化研究”叢書(shū)，新近出版7種名列其中“人文社科”類(lèi)好書(shū)，以下列舉“2019年中版好書(shū)榜”主題出版和人文社科類(lèi)書(shū)目如下。
主題出版類(lèi)（4種）
1.《如何講好中國(guó)故事》，李小林主編，李新玉執(zhí)行主編，商務(wù)印書(shū)館。
中國(guó)故事是時(shí)代命題，講好中國(guó)故事是新時(shí)代使命，而如何講好中國(guó)故事，向世界介紹一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)則是公共外交的重要研究課題。本書(shū)在無(wú)數(shù)中國(guó)故事中，僅選取了33個(gè)案例，采用講故事形式，每篇配有“專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”，旨在提煉出新時(shí)代如何講好中國(guó)故事的新思路、新方法、新路徑和新啟示。
2.《小故事大哲理：24字里的家國(guó)智慧》，余心言著，現(xiàn)代教育出版社。
本書(shū)從與孩子們密切相關(guān)的家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中取材，緊緊圍繞24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，給孩子們講故事，說(shuō)道理。小故事滲透大智慧、反映大時(shí)代，這本接地氣的故事書(shū)，可以讓24字里的家國(guó)智慧內(nèi)化于孩子們的生活和學(xué)習(xí)中。
3.“脫貧攻堅(jiān)教育培訓(xùn)教材”系列叢書(shū)，國(guó)務(wù)院扶貧辦政策法規(guī)司、全國(guó)扶貧宣傳教育中心組織編寫(xiě)，研究出版社。
為加強(qiáng)干部培訓(xùn)體系建設(shè)，滿足各地開(kāi)展扶貧干部大培訓(xùn)的需要，由國(guó)務(wù)院扶貧辦政策法規(guī)司、全國(guó)扶貧宣傳教育中心在征求各?。▍^(qū)、市）扶貧辦和有關(guān)方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，與研究出版社聯(lián)合組織開(kāi)發(fā)了《脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)十講》《脫貧攻堅(jiān)前沿問(wèn)題研究》兩本脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)基礎(chǔ)教材。
4.《天地有節(jié)：二十四節(jié)氣的生命智慧》，黃耀紅著，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店。
本書(shū)以文化散文的筆法,書(shū)寫(xiě)二十四節(jié)氣所蘊(yùn)含的文化之美、哲學(xué)之美、生活之美，飽含詩(shī)意與哲思，亦充滿了作者對(duì)中國(guó)文化與人生智慧的深刻反思，讀來(lái)令人耳目一新。其最大特點(diǎn)是，跳出了對(duì)二十四節(jié)氣的知識(shí)性介紹，以個(gè)體體驗(yàn)性的文學(xué)筆法，別出心裁地激活了歷史、文化與思想，試圖重新喚起人們對(duì)天地自然的敬畏之心與親近之感。
人文社科類(lèi)（9種）
1.《重寫(xiě)晚明史：內(nèi)憂與外患》，樊樹(shù)志著，中華書(shū)局。
本書(shū)是樊樹(shù)志先生以全球史的視野細(xì)講晚明史的新作——“重寫(xiě)晚明史”系列之一。內(nèi)憂與外患，是晚明王朝面臨的一個(gè)生死難題。在這個(gè)兩難之境間，朝廷的急于求治卻遇到了大臣的相互傾軋。邊關(guān)淪陷，中原土崩，大明王朝在朝臣不斷的黨爭(zhēng)和傾軋中“氣數(shù)”殆盡。作者站在全球史的角度聚焦晚明王朝，史識(shí)、史見(jiàn)與歷史新知交融筆下。
2.《美國(guó)所藏中國(guó)銅器集錄（訂補(bǔ)本）》（全三冊(cè)），陳夢(mèng)家編著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所編輯，中華書(shū)局。
本書(shū)即曾被改名內(nèi)部出版的《美帝國(guó)主義劫掠的我國(guó)殷周銅器集錄》一書(shū)的訂正與增補(bǔ)本，冠有原被刪去的兩篇作者自序。原書(shū)所收845件銅器的圖像及銘文拓片，全部采用中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所收藏大幅原照片和拓本，重新進(jìn)行高清掃描，另補(bǔ)充原僅有器銘拓本而短缺圖像的近40件銅器照片。
3.“跨文化研究”叢書(shū)系列（7種），董曉萍、李國(guó)英、王一川、[法]金絲燕等著，中國(guó)大百科全書(shū)出版社。
跨文化研究叢書(shū)是教育部十三五規(guī)劃“教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目”，由承擔(dān)北京師范大學(xué)“跨文化學(xué)研究生國(guó)際課程班”教學(xué)任務(wù)的中外學(xué)者撰寫(xiě)。本次出版的“跨文化研究”系列叢書(shū)7種包括：董曉萍《跨文化技術(shù)民俗學(xué)》、董曉萍《跨文化民間敘事學(xué)》、李國(guó)英《<說(shuō)文解字>研究四題》、王一川《中國(guó)藝術(shù)心靈》、[法]金絲燕《文化轉(zhuǎn)場(chǎng)：法國(guó)早期漢學(xué)視野》、韓琦《康熙皇帝·耶穌會(huì)士·科學(xué)傳播》、[法]羅棲霞《法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館：漢學(xué)圖書(shū)的跨文化典藏》。
4.《哲學(xué)史方法論十四講》，鄧曉芒著，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店。
本書(shū)是武漢大學(xué)哲學(xué)系三十余年來(lái)的經(jīng)典課程，由哲學(xué)系老前輩蕭萐父、陳修齋、楊祖陶等人創(chuàng)立。該課程的學(xué)術(shù)信念是，按照德國(guó)古典哲學(xué)的傳統(tǒng)，把哲學(xué)史和哲學(xué)看作是一致的（即歷史和邏輯的一致）。本次再版，作者對(duì)全書(shū)進(jìn)行了整體修訂，并補(bǔ)全了原“第十三講”中未完成部分，使講稿擁有了更完整的面貌。
5.《近代中國(guó)的金融風(fēng)潮》，吳景平等著，東方出版中心。
本書(shū)從社會(huì)變遷與金融領(lǐng)域的互動(dòng)的視野切入，對(duì)近代中國(guó)的金融風(fēng)潮進(jìn)行整體意義的反思。本書(shū)注重實(shí)證研究，兼及中國(guó)近代史和金融史創(chuàng)新性研究的雙重取向，主要著力于對(duì)上海金融歷史資料的發(fā)掘、整理和研究，對(duì)當(dāng)今社會(huì)有一定的歷史借鏡作用。
6.《公正何以難行：阻礙正義的心理之源》，[美]亞當(dāng)?本福拉多著，中國(guó)民主法制出版社。
本書(shū)以全新視角對(duì)人類(lèi)司法不公正根源作了探析，結(jié)合法學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域，緊扣司法過(guò)程中受害者、嫌疑人、法官、檢察官、警察、證人等參與者的心理認(rèn)知，直探人性中容易產(chǎn)生的偏見(jiàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，開(kāi)創(chuàng)提出了一種更加理性、更加客觀的方式以實(shí)現(xiàn)正義與公正。
7.《西南聯(lián)大英文課》（有聲珍藏版），陳福田編，中譯出版社。
本書(shū)原名《大學(xué)一年級(jí)英文教本》，薈集了四十三篇純英文人文社會(huì)科學(xué)的優(yōu)秀文章，均出自中外名家之手，如賽珍珠、毛姆、林語(yǔ)堂、胡適、蘭姆、梭羅、愛(ài)倫·坡等。本次推出的有聲珍藏版，特邀美國(guó)專(zhuān)業(yè)配音演員朗誦課文，語(yǔ)速適中、發(fā)音純正，適合練習(xí)聽(tīng)力和跟讀。
8.《清史九講》，[日]內(nèi)藤湖南著，華文出版社。
本書(shū)是日本歷史學(xué)家、漢學(xué)家內(nèi)藤湖南在京都大學(xué)任教期間，于1911年和1915年所做兩次演講的內(nèi)容。1911年，正值清朝風(fēng)雨飄搖之際，作者從兵力、財(cái)政、思想三個(gè)方面，對(duì)清朝何以走上末路做出了精辟深刻的分析，并對(duì)中國(guó)此后的命運(yùn)進(jìn)行了大膽而理性的預(yù)測(cè)。
9.《喜悅之路》，[法]伊莎貝爾?菲約扎著，生活書(shū)店出版有限公司。
每當(dāng)提及喜悅，人們總是往往將它理解為一種情緒。而《喜悅之路》一書(shū)講述了喜悅的根源、表達(dá)方式、勝利表現(xiàn)和與喜悅相關(guān)的荷爾蒙，喜悅給我們的生活帶來(lái)的影響以及如何促發(fā)喜悅之情。在閱讀的過(guò)程中，使人能夠拓展意識(shí)的領(lǐng)域，并增加日常生活中的喜悅。